EDUCACIÓN FÍSICA

Documento de Mínimos de Educación Física

Se adjunta documento con los criterios de evaluación y de calificación para este curso 2020-2021. Al final de documento se explica cómo recuperar las Pendientes.

Documentación

Para consultar la clasificación de fúbol-sala, pincha en este enlace.

información sobre optativas del Departamento

DEPORTE. OPTATIVA 4º DE LA ESO (PATINAJE)

  • OBJETIVOS: Adquirir habilidades de patinaje urbano hacia delante y hacia atrás. Aprender diferentes figuras de Free Style Slalom y ser capaces de realizar habilidades específicas de hockey sobre patines.
  • CONTENIDOS: habilidades específicas de patinaje urbano hacia delante y hacia atrás como giros, paradas…., figuras de Free Style Salom (esquivar conos haciendo diferentes figuras) y habilidades específicas de hockey y otros deportes sobre patines (pases, recepciones, giros, pivotes, tiros a puerta, partidos..)
  • METODOLOGÍA: Activa y participativa. Fundamentalmente práctica, aunque se requerirá pasar exámenes teóricos con descripción de habilidades trabajadas de forma práctica y su correspondiente vocabulario.
  • CRITERIOS DE EVALUCIÓN: 60% parte práctica, 20 % trabajo y actitud en clase y 20% teórico)
  • DIRIGIDO A: Todos lo alumn@s que habiendo cursado con aprovechamiento patinaje en 3º de ESO, y que no teniendo ningún impedimento físico que les impida realizar la parte práctica, sientan interés especial en profundizar sus conocimientos en patinaje en línea, habiendo demostrado dicho interés y capacidad durante las clases de 3º de ESO; será obligatorio el uso de protecciones y casco durante el curso.
 

DEPORTE. OPTATIVA 2º DE LA ESO (DEPORTES ALTERNATIVOS)

  • OBJETIVOS: Conocer y practicar diferentes modalidades de deportes alternativos inclusivos con un enfoque integrador adquiriendo las diferentes habilidades específicas
  • CONTENIDOS: Ultimate freesbey, rugby, malabares, béisbol, tchoukball, roundnet y floorball)

  • METODOLOGÍA: Activa y participativa. Fundamentalmente práctica, aunque se requerirá pasar exámenes o trabajos teóricos relativos a las habilidades trabajadas de forma práctica y su correspondiente vocabulario.

  • CRITERIOS DE EVALUCIÓN: 60% parte práctica, 20 % trabajo y actitud en clase y 20% teórico)

  • DIRIGIDO A: Todos lo alumn@s que habiendo cursado con aprovechamiento Ed. Física en primero de la ESO, sientan interés especial en conocer prácticas alternativas de deporte que pudieran incluir en su tiempo de ocio activo.

EDUCACIÓN FÍSICO DEPORTIVA. OPTATIVA (2ºBACHILLERATO)

*Contemplamos dos opciones en función de la evolución de la pandemia; la opción A, representa la impartición de la asignatura en nuestro centro; la opción B, implicaría la cesión de las instalaciones deportivas municipales de la alhóndiga (gimnasio, piscina), el uso de bicicleta como medio de transporte desde el centro a dichas instalaciones y (piragüismo en el lago del parque de la Alhóndiga en coordinación con el club de piragüismo de Getafe); dado que dependemos de la evolución de la pandemia para que el ayuntamiento confirme estas cesiones de instalaciones, así como de la confección de un horario de 2 franjas seguidas por Jefatura de Estudio, no podremos, hasta el mes de septiembre, confirmar la opción viable para el curso 2021/22.

  • OBJETIVOS: A) Profundizar en diferentes modalidades deportivas y actividades de entrenamiento vistas durante los cursos anteriores. B) Conocer nuevas actividades deportivas que permitan al alumn@ adquirir información y conocimientos para ser su propio gestor de actividad deportiva mediante el conocimiento de técnicas de entrenamiento de musculación, estilos de natación, piragüismo, uso de instalaciones ……

  • CONTENIDOS: A) Trabajo de profundización y autónomo en el desarrollo de las diferentes capacidades físicas básicas (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad), así como trabajo de perfeccionamiento de las habilidades específicas adquiridas en modalidades deportivas y deportes alternativos vist@s anteriormente. B) Musculación, Natación, Piragüismo y Bicicleta de Montaña que sería el medio de transporte para acudir al recinto deportivo desde el centro.

  • METODOLOGÍA: Activa y participativa. Se fomentará el aprendizaje autónomo del alumn@. Fundamentalmente tendrá una orientación práctica, aunque se requerirá pasar exámenes o trabajos teóricos relativos a las actividades deportivas trabajadas de forma práctica y su correspondiente vocabulario.

  • CRITERIOS DE EVALUCIÓN: 60% parte práctica, 20 % trabajo y actitud en clase y 20% teórico)

  • DIRIGIDO A: Todos lo alumn@s que habiendo cursado con aprovechamiento Ed. Física en primero de Bachillerato, y que no tengan ningún impedimento a nivel físico que les impida realizar la parte práctica, sientan interés especial en seguir ampliando su cultura deportiva con el fin de ser capaz de desarrollar una serie de capacidades que pudieran incluir en su tiempo de ocio activo e incluso en su actividad profesional. Si se llevara a cabo la opción B, serían requisitos específicos el saber nadar y montar en bicicleta.